• Welcome to Edusphere

     

        Edusphere adalah suatu ekosistem digital terpadu yang dirancang untuk mendukung proses pendidikan secara menyeluruh dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Dalam konteks pendidikan Indonesia, Edusphere merupakan inisiatif yang dikembangkan oleh Kemendikbudristek untuk menyatukan berbagai layanan digital pendidikan dalam satu platform yang terintegrasi. Platform ini mencakup berbagai fitur seperti pembelajaran daring (online learning), manajemen data pendidikan, pelatihan guru, asesmen pembelajaran, hingga pengelolaan administrasi sekolah. Tujuan utama Edusphere adalah menciptakan ruang belajar yang inklusif, mudah diakses, dan adaptif terhadap kebutuhan guru, siswa, dan tenaga kependidikan. Dengan adanya Edusphere, semua pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan dapat berinteraksi secara efektif dan efisien dalam satu wadah yang saling terkoneksi. Selain itu, Edusphere juga mendukung penerapan Kurikulum Merdeka dan kebijakan Merdeka Belajar dengan menyediakan konten-konten belajar yang berkualitas, terbuka, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Melalui pemanfaatan Edusphere, diharapkan transformasi digital dalam pendidikan nasional dapat berlangsung lebih cepat dan merata di seluruh Indonesia.

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Manajemen Proyek TI KELAS 12

📘 Pengantar Mata Kuliah: Manajemen Proyek Teknologi Informasi (MPTI)

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Manajemen Proyek Teknologi Informasi (MPTI) dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan menutup proyek-proyek TI secara efektif dan efisien. Dalam era digital yang terus berkembang, kemampuan untuk mengelola proyek TI dengan baik menjadi kunci kesuksesan organisasi dalam menghadapi tantangan teknologi dan bisnis.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:

  1. Memahami konsep dasar manajemen proyek dan penerapannya dalam konteks TI.

  2. Mengidentifikasi dan menganalisis elemen-elemen penting dalam manajemen proyek TI.

  3. Merancang dan menyusun rencana proyek TI yang mencakup ruang lingkup, jadwal, anggaran, dan sumber daya.

  4. Mengelola risiko, kualitas, komunikasi, dan pengadaan dalam proyek TI.

  5. Mengevaluasi dan menutup proyek TI dengan mempertimbangkan hasil dan pembelajaran yang diperoleh.

Materi Pokok

  1. Pendahuluan Manajemen Proyek TI

    • Definisi proyek dan manajemen proyek.

    • Karakteristik proyek TI dan tantangan yang dihadapi.

    • Peran manajer proyek TI dan keterampilan yang dibutuhkan.

  2. Proses Manajemen Proyek TI

    • Fase-fase proyek: inisiasi, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan penutupan.

    • Alur dan interaksi antar proses dalam siklus hidup proyek.

  3. Perencanaan Proyek TI

    • Penyusunan dokumen proyek: Project Charter, Work Breakdown Structure (WBS), dan jadwal proyek.

    • Estimasi biaya dan sumber daya.

    • Penentuan ruang lingkup dan tujuan proyek.

  4. Manajemen Risiko dan Kualitas

    • Identifikasi dan analisis risiko proyek TI.

    • Strategi mitigasi dan pengendalian risiko.

    • Standar dan teknik manajemen kualitas dalam proyek TI.

  5. Manajemen Sumber Daya dan Komunikasi

    • Pengelolaan tim proyek dan sumber daya manusia.

    • Teknik komunikasi efektif dalam proyek.

    • Pengelolaan konflik dan dinamika tim.

  6. Manajemen Pengadaan dan Evaluasi Proyek

    • Proses pengadaan barang dan jasa dalam proyek TI.

    • Teknik evaluasi kinerja proyek.

    • Penutupan proyek dan dokumentasi pembelajaran.

Metode Pembelajaran

  • Kuliah Tatap Muka: Penyampaian materi teori dan diskusi kasus.

  • Studi Kasus: Analisis dan pemecahan masalah proyek TI nyata.

  • Praktikum: Penyusunan dokumen proyek dan penggunaan perangkat lunak manajemen proyek.

  • Penugasan: Tugas individu dan kelompok untuk mendalami topik tertentu.

Penilaian

Penilaian akan dilakukan berdasarkan:

  • Partisipasi dalam diskusi dan kegiatan kelas.

  • Kualitas dan kelengkapan dokumen proyek yang disusun.

  • Kemampuan dalam menganalisis dan menyelesaikan studi kasus.

  • Ujian tengah dan akhir semester

Game Edukasi KELAS 12

Game edukasi adalah permainan yang dirancang khusus untuk tujuan pembelajaran, memadukan unsur hiburan dengan konten edukatif guna meningkatkan pengetahuan, keterampilan, atau sikap pemain.

🎯 Pengertian Game Edukasi

Menurut Hermawan (2013), game edukasi adalah permainan yang digunakan untuk mengajarkan atau menambah pengetahuan kepada pengguna melalui efek yang unik, menarik, menantang, dan menyenangkan. (Etheses IAIN Kediri)

Game edukasi dapat berupa permainan papan, kartu, video game, atau aplikasi digital yang dirancang untuk membantu pemain memahami konsep tertentu, memperluas wawasan, atau mengembangkan keterampilan melalui interaksi dan tantangan dalam permainan.

🧩 Karakteristik Game Edukasi

Beberapa ciri khas dari game edukasi meliputi:

  • Tujuan Pembelajaran: Dirancang dengan tujuan edukatif yang jelas.

  • Interaktivitas: Mendorong partisipasi aktif dari pemain.

  • Umpan Balik Langsung: Memberikan respons segera terhadap tindakan pemain.

  • Motivasi Intrinsik: Meningkatkan minat belajar melalui tantangan dan penghargaan.

  • Konteks Relevan: Mengaitkan materi pembelajaran dengan situasi nyata atau simulasi.(arXiv, Digilib, Jurnal UIN Ar-Raniry)

🧠 Manfaat Game Edukasi

Penggunaan game edukasi dalam proses pembelajaran dapatsadUnesa E-Journal)

  • Meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa.

  • Membantu pemahaman konsep yang kompleks melalui visualisasi dan simulasi.

  • Mendorong pengembangan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah.

  • Menyediakan lingkungan belajar yang aman untuk mencoba dan gagal tanpa konsekuensi nyata.

Dengan demikian, game edukasi menjadi alat yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.